søndag den 28. september 2014

Sikke en uge!

Pyha, der er virkelig kommet gang i butikken!

Denne uge har været meget begivenhedsrig. Jeg har blandt andet undervist to gange, hjulpet studenterinstruktorer med at komme i gang med deres undervisning, været vært for en gæsteforelæser fra København og afholdt semestrets første Stammtisch-arrangement.

Stammtisch er en uofficiel forening for tyskstuderende på BSS. Vi har eksisteret siden 2012, og planlægningsgruppen, som hovedsageligt består af studerende med tilknytning til instituttet, planlægger hvert semester 2-3 arrangementer af forskellige karakter; blandt andet filmaftner, spilaftner, ølsmagning i Die kleine Bierstube, ekskursion til Flensborg og meget mere. Vi har desværre haft problemer med at få de studerende til at dukke op, selvom vi reklamerer i både undervisningen, på facebook og med flyers og plakater rundt omkring i Nobelparken. Vi ved ikke helt, hvorfor de studerende ikke har lyst til at komme, men vi formoder, det har noget at gøre med, at mange er bange for at tale tysk og derfor ikke tør komme. Vi gør derfor meget ud af i vores kommunikation at betone, at der ikke kun tales tysk, men også meget dansk - og at det er en god mulighed for at forbedre sit tysk og udvide sit ordforråd i uformelle omgivelser samt at lære studerende fra andre årgange at kende. Måske lærer man nogen at kende, som kender nogen, der søger en studentermedhjælper eller en praktikant, eller man finder en, der kan hjælpe en med grammatik. Jeg har selv fået et stort netværk ved at være en del af planlægningsgruppen næsten siden begyndelsen. Jeg har altså kun gode ting at sige om Stammtisch, kan I godt høre.

I onsdags havde vi så semestrets første arrangement, og vi fik at vide, at stort set ingen førstesemestersstuderende ville komme, fordi de lige havde fået en stor aflevering til to dage efter, så vi tænkte, at vi nok ville blive 10-12 deltagere i alt. Men vi blev positivt overraskede, for vi endte med at være 25! Det var en super god og hyggelig aften, hvor vi lærte hinanden at kende ved hjælp af et spil, vores sprogassistent fra Tyskland havde fundet på, og spille Deutschlandquiz - med præmier til vinderholdet natürlich. Vi håber, at de deltagende studerende vil fortælle deres medstuderende, hvor godt det var, og hvad de gik glip af - og vigtigst af alt tage dem med næste gang. Blandt andet planlægger vi en kulinarisk tur gennem Tyskland, hvor vi spiser mad fra de forskellige Bundesländer.

 Das Deutschlandquiz og quizmaster Frank

Så ja, det er en travl periode for tiden, men jeg trives godt i travlhed og holder af at have en masse at se til. Om to uger har jeg afviklet størstedelen af min undervisning dette semester, så derefter kommer der mere ro på, og jeg kan rent faktisk begynde at søge litteratur, læse og i det hele taget komme i gang med det, jeg egentlig er her for: min ph.d.-afhandling.

lørdag den 20. september 2014

Første forelæsning

Denne uge havde jeg min første forelæsning i et stort auditorium. Godt nok er der kun ca. 40 studerende, men rummet i sig selv gør, at det virker, som om man står foran 200. Jeg havde en del sommerfugle i maven inden, men det gik rigtigt godt, da jeg først kom i gang. Jeg fik også ros af et par studerende bagefter for at være god til at forklare tingene og være pædagogisk. Det var så dejligt at få at vide, at det, jeg gør, virker.

Jeg tror, at en af mine forcer som underviser er, at jeg er god til at sætte mig ind i, hvad de studerende vil have, da det ikke er ret længe siden, jeg selv var studerende. Jeg har stadig i frisk erindring, hvad der fungerer godt for mig, når jeg skal lære noget nyt, der er så abstrakt, som tekstlingvistik, som jeg forelæste i denne uge, er. Det fungerer godt at præsentere en model, et begreb eller lignende først og straks derefter lave en lille øvelse i grupper med det, der lige er blevet præsenteret. På den måde får de studerende noget at hænge teorien op på og noget at huske den på, og de får praktisk erfaring med den med det samme. Øvelsen skal ikke være omfattende og uoverskuelig, men kort og naturligvis repræsentativ for anvendelsen af teorien. Det virkede til at fungere godt i min forelæsning, men det er naturligvis klart, at det kan være svært at gøre dette, hvis man har 200 studerende - så må man være kreativ.

Næste uge har jeg endnu en forelæsning med samme hold, og jeg glæder mig allerede. Det kommer nemlig til at dreje sig om oversættelse, som jo er mit hovedområde.

Og så lige en ting til: Denne uge har jeg svaret på nogle spørgsmål, så de andre medarbejdere på instituttet kan lære mig at kende. Resultatet kan du se her :-)

søndag den 14. september 2014

Arbejdstider

I går havde jeg besøg af min farmor, som spurgte ind til mine arbejdstider som ph.d.-studerende. Hun spurgte: "Så har du vel fri i weekenden?" Og ja, det har jeg selvfølgelig - hvis jeg selv vælger at have det.

Ph.d.-stillingen er speciel på den måde, at der ikke er nogen, der holder øje med, hvor mange timer man arbejder pr. uge. I kontrakten står der, at man skal arbejde 37 timer i ugen, men ingen holder øje med det. Og det giver faktisk god mening, for de gode idéer kommer ikke altid til en i tidsrummet 8-16. Også arbejdsstedet er i princippet underordnet. Hvis man arbejder bedre hjemme, så gør man bare det. Men det anbefales selvfølgelig, at vi møder op på universitetet for at være i miljøet og omgås kollegaerne.

Jeg er sådan indstillet, at det fungerer godt for mig at arbejde fra kl. 8 til 16 (i praksis er det godt nok nærmere 8.30 til 16.30 for at undgå de mange (!) cyklister på cykelstierne omkring kl. 8) på mit kontor (jeg får normalt intet lavet hjemme - ud over at vaske tøj, gøre rent, handle og udføre andre overspringshandlinger). Jeg satser derfor på at få mine tre ph.d.-år til at ligne et normalt arbejde så meget som muligt ved at møde op hver dag i ovennævnte tidsrum. Samtidig kan jeg godt lide den frihed, det giver, at man kan vælge at arbejde hjemme en dag, hvis man har mest lyst til det, eller kan holde fri en onsdag og til gengæld arbejde lørdag, hvis det passer bedre ind i planerne.

Det har altså været en stille og rolig omstilling fra studielivet til ph.d.-livet, da graden af frihed og ansvar for egen læring minder meget om hinanden - indtil videre i hvert fald :-)

onsdag den 10. september 2014

Billede: tjek

Jeg vil bare lige vise jer min side på "Pure", som er AU's database for medarbejdere og deres publikationer osv. Der er nemlig kommet billede på, som jeg fik taget i mandags. I kan se min side her:

http://pure.au.dk/portal/da/kaca@bcom.au.dk



Den her fik vi nye sidste mandag, da vi startede.

søndag den 7. september 2014

Den første uge

Her er dit bord, her er din stol - værsgo at gå i gang!

Men hvor i alverden starter man? Det har den første uge været meget præget af for mit vedkommende. Hvordan går man i gang med sin ph.d.? Hvor starter man? Hvad giver mening, og hvad giver ikke mening at lave for at undgå spildt arbejde?

Med alle disse spørgsmål i hovedet har jeg været meget glad det valg, jeg har taget om at undervise i tre fag allerede her på mit første semester. Egentlig anbefales det, at man holder sit første semester undervisningsfri, men hos mig blev det anderledes, hovedsageligt fordi jeg kender fagene så godt. Fagene er:

  • Teknisk oversættelse
  • Billedmedieoversættelse (fælles introduktionsforelæsning + tysk holdundervisning)
  • Wirtschaftskommunikation
Teknisk oversættelse tog jeg selv i efteråret 2012, og jeg underviste også i faget i foråret i år, hvorfor det giver god mening at fortsætte med det. Det varer desuden kun til og med uge 41, da de studerende derefter har tid til at komme i praktik. Faget er på kandidaten.

Billedmedieoversættelse er mit forskningsfelt, og da det højst sandsynligt er sidst gang, det udbydes i denne form, er det helt oplagt, at jeg tager det, da man skal undervise inden for sit felt i løbet af sin ph.d. Jeg glæder mig meget til at undervise i det og er allerede godt i gang med at forberede introduktionsforelæsningen, der foregår næste uge. Også dette fag varer til og med uge 41 og er et kandidatfag.

Wirtschaftskommunikation er et BA-fag, som jeg har været studenterinstruktor i for et år siden. Denne gang skal jeg være forelæser sammen med min vejleder, og det glæder jeg mig til. Faget varer hele semesteret, og sidst på året skal jeg være med til at rette de studerendes eksamensopgaver.

Det er dejligt at have noget undervisningsforberedelse at give sig til, når nu jeg synes, det er lidt svært at vide, hvor jeg skal begynde på min afhandling. Efter min første vejledning på tirsdag vil jeg forhåbentlig være klogere på processen og have fået nogle opgaver med deadlines at forholde mig til. Sådan arbejder jeg nemlig bedst.

Derudover har jeg nydt at have haft weekend (et af mine mottoer er, at det kun er sjovt at have fri, når man har noget at have fri fra) og har slappet af og set alt for mange afsnit af Weeds, som jeg er afhængig af pt. Vigtigst af alt glæder jeg mig til at komme på arbejde i morgen igen.


Min fine computer, som jeg allerede er meget glad for! 


Den megen frie plads må betyde, at jeg skal have anskaffet mig nogle flere bøger, ikke? :-) 


Hygge på skrivebordet.

mandag den 1. september 2014

Sæt i gang!

Så kom dagen endelig - og det har været en rigtigt god første dag!

Der var planlagt morgenkaffe, praktiske informationer og rundvisning i formiddag, og resten af dagen brugte jeg på at få gang i min nye computer, sætte Outlook op, opdatere min kalender osv. Derudover mødte jeg nogle af de andre ph.d.-studerende, som alle er meget søde.

Alt i alt: God første dag, og jeg glæder mig allerede til at vågne i morgen og skulle op på kontoret igen.

Min pind de næste tre år. 

Vi er i alt fire ph.d.-studerende på kontoret.